Xét tuyển đại học 2019: Không giới hạn nguyện vọng nhưng thí sinh cần cẩn trọng!

Trong cơ chế đăng ký không giới hạn nguyện vọng và xét trúng tuyển từ nguyện vọng cao xuống thấp thì chỉ cần chọn được ngành, trường phù hợp, cuối cùng là xếp theo thứ tự ưu tiên của các nguyện vọng và chờ kết quả.

<div> <p style="text-align: justify;">Đ&oacute; l&agrave; chia sẻ của b&agrave; Nguyễn Thị Kim Phụng, Vụ trưởng Vụ Gi&aacute;o dục đại học &ndash; Bộ GD&amp;ĐT với th&iacute; sinh trước khi thay đổi nguyện vọng x&eacute;t tuyển v&agrave;o ng&agrave;y 22/7.</p> <figure class="image" contenteditable="false"><img alt="Xét tuyển đại học 2019: Không giới hạn nguyện vọng nhưng thí sinh cần cẩn trọng! - 1" data-original="https://icdn.dantri.com.vn/2019/07/21/kim-phung-1563665771833.jpg" src="https://khds.1cdn.vn/2019/07/21/kim-phung-1563665771833.jpg" title="Xét tuyển đại học 2019: Không giới hạn nguyện vọng nhưng thí sinh cần cẩn trọng! - 1" /> <figcaption> <p>B&agrave; Nguyễn Thị Kim Phụng, Vụ trưởng Vụ Gi&aacute;o dục đại học &ndash; Bộ GD&amp;ĐT.</p> </figcaption> </figure> <p style="text-align: justify;"><strong>Kh&ocirc;ng giới hạn nguyện vọng x&eacute;t tuyển </strong></p> <p style="text-align: justify;"><em>Được biết năm 2019, cả nước c&oacute; hơn 653.000 th&iacute; sinh đăng k&yacute; với tổng số hơn 2,5 triệu nguyện vọng v&agrave;o c&aacute;c ng&agrave;nh đ&agrave;o tạo. Hiện th&iacute; sinh đang rất băn khoăn để &ldquo;chốt&rdquo; nguyện vọng cũng như điều chỉnh nguyện vọng. B&agrave; c&oacute; lời khuy&ecirc;n g&igrave; v&agrave; c&oacute; lưu &yacute; g&igrave; d&agrave;nh cho th&iacute; sinh?</em></p> <p style="text-align: justify;">Th&iacute; sinh cần x&aacute;c định tương quan điểm thi của m&igrave;nh trong phổ điểm thi chung để biết m&igrave;nh đang ở đ&acirc;u.</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;Lựa chọn ng&agrave;nh học y&ecirc;u th&iacute;ch, ph&ugrave; hợp năng lực, sở trường, điều kiện của m&igrave;nh. Cần t&igrave;m hiểu kỹ th&ocirc;ng tin về ng&agrave;nh đăng k&yacute;, h&igrave;nh dung được c&ocirc;ng việc, nghề nghiệp tương lai m&agrave; vẫn y&ecirc;u th&iacute;ch th&igrave; đ&oacute; mới l&agrave; sự lựa chọn đ&uacute;ng.</p> <p style="text-align: justify;">Sau khi đ&atilde; chọn ng&agrave;nh rồi th&igrave; việc tiếp theo l&agrave; t&igrave;m hiểu c&aacute;c trường c&oacute; đ&agrave;o tạo ng&agrave;nh đ&oacute; để chọn trường ph&ugrave; hợp về khoảng mức điểm tr&uacute;ng tuyển (tham khảo tương quan điểm tr&uacute;ng tuyển năm trước của trường trong tương quan với cả hệ thống), chất lượng đ&agrave;o tạo v&agrave; mức học ph&iacute;&hellip;</p> <p style="text-align: justify;">Trong cơ chế đăng k&yacute; kh&ocirc;ng giới hạn nguyện vọng v&agrave; x&eacute;t tr&uacute;ng tuyển từ nguyện vọng cao xuống thấp th&igrave; chỉ cần chọn được ng&agrave;nh, trường ph&ugrave; hợp rồi th&igrave; cuối c&ugrave;ng l&agrave; xếp theo thứ tự ưu ti&ecirc;n của c&aacute;c nguyện vọng v&agrave; chờ kết quả.</p> <p style="text-align: justify;"><em>&nbsp;Việc cho th&iacute; sinh đăng k&yacute; qu&aacute; nhiều nguyện vọng l&agrave; kh&ocirc;ng cần thiết v&agrave; tr&ecirc;n thực tế đ&atilde; xảy ra t&igrave;nh trạng, nhiều th&iacute; sinh tr&uacute;ng tuyển kh&ocirc;ng theo đ&uacute;ng nguyện vọng y&ecirc;u th&iacute;ch nhất n&ecirc;n khi v&agrave;o học đại học, c&aacute;c em kh&ocirc;ng ph&aacute;t huy được sở trường, dẫn đến chất lượng đ&agrave;o tạo sụt giảm. Quan điểm của Bộ về &yacute; kiến tr&ecirc;n ra sao?</em></p> <p style="text-align: justify;">Đối với c&aacute;c th&iacute; sinh chưa t&igrave;m hiểu kỹ ng&agrave;nh, chương tr&igrave;nh theo học để lựa chọn ph&ugrave; hợp hoặc kh&ocirc;ng nghi&ecirc;n cứu, th&iacute;ch ứng với phương ph&aacute;p học tập ở ĐH th&igrave; dễ ch&aacute;n nản, kh&ocirc;ng hứng th&uacute; học tập n&ecirc;n kết quả học kh&ocirc;ng tốt v&agrave; sau n&agrave;y, kh&ocirc;ng y&ecirc;u nghề th&igrave; l&agrave;m việc cũng sẽ kh&ocirc;ng tốt.</p> <p style="text-align: justify;">Điều đ&oacute; kh&ocirc;ng hẳn do quy chế cho c&aacute;c em ĐKXT qu&aacute; nhiều nguyện vọng m&agrave; chủ yếu do sự hướng nghiệp của nh&agrave; trường chưa c&oacute; kết quả v&agrave; sự t&igrave;m hiểu ng&agrave;nh nghề của c&aacute;c em chưa tốt.</p> <p style="text-align: justify;">Kh&oacute; c&oacute; cơ sở kh&aacute;ch quan n&agrave;o để x&aacute;c định chỉ n&ecirc;n cho th&iacute; sinh ĐKXT bao nhi&ecirc;u nguyện vọng m&agrave; c&aacute;c quan điểm đưa ra chủ yếu l&agrave; do cảm t&iacute;nh. V&igrave; vậy, hiện nay, quy chế tuyển sinh của ch&uacute;ng ta v&agrave; hầu hết c&aacute;c nước ph&aacute;t triển cũng đều kh&ocirc;ng giới hạn nguyện vọng ĐKXT.</p> <p style="text-align: justify;">Tuy nhi&ecirc;n, thực tế, cũng &iacute;t th&iacute; sinh ĐKXT qu&aacute; nhiều nguyện vọng. Trung b&igrave;nh năm 2019, mỗi th&iacute; sinh ĐKXT 3,9 nguyện vọng cũng l&agrave; con số b&igrave;nh thường v&agrave; như vậy, kh&ocirc;ng nhất thiết phải giới hạn nguyện vọng được ph&eacute;p đăng k&yacute; của th&iacute; sinh.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Đồng h&agrave;nh với th&iacute; sinh &ldquo;ảo&rdquo;</strong></p> <p style="text-align: justify;"><em>Th&iacute; sinh được ph&eacute;p đăng k&yacute; nhiều nguyện vọng như vậy, khiến nhiều trường đại học lo lắng về t&igrave;nh trạng th&iacute; sinh &ldquo;ảo&rdquo;, Bộ c&oacute; biện ph&aacute;p g&igrave; để gi&uacute;p c&aacute;c trường đại học tr&aacute;nh th&iacute; sinh &ldquo;ảo&rdquo;?</em></p> <p style="text-align: justify;">Cần x&aacute;c định th&iacute; sinh ảo l&agrave; vấn đề đồng h&agrave;nh trong c&ocirc;ng t&aacute;c tuyển sinh, c&oacute; thể nghi&ecirc;n cứu để dự đo&aacute;n ng&agrave;y c&agrave;ng ch&iacute;nh x&aacute;c chứ kh&ocirc;ng thể tr&aacute;nh được ho&agrave;n to&agrave;n.</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;Trong thời gian đầu tự chủ tuyển sinh, Bộ hỗ trợ bằng c&aacute;ch quy định đợt 1, th&iacute; sinh chỉ tr&uacute;ng tuyển 1 nguyện vọng ưu ti&ecirc;n cao nhất; trường n&agrave;o c&oacute; th&iacute; sinh tr&uacute;ng tuyển x&aacute;c nhận nhập học th&igrave; phải đưa l&ecirc;n hệ thống để loại ra khỏi CSDL tuyển sinh của c&aacute;c đợt tiếp theo.</p> <p style="text-align: justify;">Tuy nhi&ecirc;n, tr&uacute;ng tuyển nguyện vọng 1 cũng vẫn c&oacute; 1 tỷ lệ nhất định ảo kh&ocirc;ng nhập học. Tỷ lệ ảo của c&aacute;c trường kh&aacute;c nhau n&ecirc;n c&aacute;c trường cần thống k&ecirc;, nghi&ecirc;n cứu v&agrave; t&igrave;m ra quy luật, x&aacute;c suất để l&agrave;m chủ t&igrave;nh h&igrave;nh, chủ động trong tuyển sinh.</p> <figure class="image" contenteditable="false"><img alt="Xét tuyển đại học 2019: Không giới hạn nguyện vọng nhưng thí sinh cần cẩn trọng! - 2" data-original="https://icdn.dantri.com.vn/2019/06/27/ngoai-ngu-1-1561597644007.jpg" src="https://khds.1cdn.vn/2019/07/21/ngoai-ngu-1-1561597644007(1).jpg" title="Xét tuyển đại học 2019: Không giới hạn nguyện vọng nhưng thí sinh cần cẩn trọng! - 2" /></figure> <p style="text-align: justify;"><strong>Tăng mức xử phạt với trường tuyển vượt chỉ ti&ecirc;u</strong></p> <p style="text-align: justify;"><em>Những năm vừa qua, rất nhiều trường đại học tốp tr&ecirc;n c&oacute; quy m&ocirc; tuyển sinh rất lớn, khoảng 5.000 &ndash; 6.000 chỉ ti&ecirc;u, tuyển vượt chỉ ti&ecirc;u từ 10 &ndash; 15% khiến nhiều trường tốp giữa kh&ocirc;ng c&ograve;n nguồn tuyển, g&acirc;y bức x&uacute;c v&agrave; mất c&ocirc;ng bằng cho th&iacute; sinh. Năm nay, Bộ c&oacute; giải ph&aacute;p g&igrave; ngăn chặn t&igrave;nh trạng n&agrave;y?</em></p> <p style="text-align: justify;">Trong CSDL tuyển sinh năm 2018 của to&agrave;n hệ thống, c&oacute; 14 trường tuyển tr&ecirc;n 5 ng&agrave;n sinh vi&ecirc;n, trong đ&oacute;, chủ yếu l&agrave; c&aacute;c trường ĐH lớn như trường ĐH Cần Thơ, Trường ĐH B&aacute;ch khoa HN, Trường ĐH Kinh tế quốc d&acirc;n, Trường ĐH Kinh tế TPHCM, Trường ĐH C&ocirc;ng nghiệp, HV N&ocirc;ng nghiệp VN, c&aacute;c Trường ĐH như Duy T&acirc;n, Nguyễn Tất Th&agrave;nh, T&ocirc;n Đức Thắng, Sư Phạm kỹ thuật TP HCM, Văn lang&hellip;</p> <p style="text-align: justify;">Một số trường vượt chỉ ti&ecirc;u đ&atilde; bị Thanh tra Bộ xử phạt vi phạm h&agrave;nh ch&iacute;nh theo quy định của ph&aacute;p luật, trừ v&agrave;o chỉ ti&ecirc;u năm sau.</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;B&ecirc;n cạnh đ&oacute;, một số trường kh&ocirc;ng tuyển đủ th&iacute; sinh theo kế hoạch đ&atilde; định, trong đ&oacute; c&oacute; những trường đầu ng&agrave;nh, đ&agrave;o tạo c&oacute; chất lượng nhưng kh&ocirc;ng được x&atilde; hội lựa chọn v&agrave; đa số c&aacute;c trường do chưa khẳng định được uy t&iacute;n hoặc ở địa b&agrave;n kh&ocirc;ng thuận lợi&hellip; n&ecirc;n kh&ocirc;ng tuyển đủ chỉ ti&ecirc;u.</p> <p style="text-align: justify;">Giải ph&aacute;p ngăn chặn tuyển vượt chỉ ti&ecirc;u bao gồm những giải ph&aacute;p ph&aacute;p l&yacute; đ&atilde; được quy định như: xử phạt vi phạm h&agrave;nh ch&iacute;nh, xử l&yacute; vi phạm đối với người đứng đầu v&agrave; c&aacute;c c&aacute;n bộ c&oacute; li&ecirc;n quan, trừ v&agrave;o chỉ ti&ecirc;u năm sau&hellip; Luật GDĐH đ&atilde; quy định những trường vi phạm sẽ kh&ocirc;ng được tự chủ x&aacute;c định chỉ ti&ecirc;u trong 5 năm tiếp theo; NĐ 138 cũng đang sửa đổi theo hướng tăng mức phạt vi phạm để đảm bảo t&iacute;nh tu&acirc;n thủ nghi&ecirc;m minh.</p> <p style="text-align: justify;">B&ecirc;n cạnh đ&oacute;, Bộ GDĐT đ&atilde; y&ecirc;u cầu c&aacute;c trường phải cập nhật l&ecirc;n hệ thống danh s&aacute;ch th&iacute; sinh nhập học chi tiết đến họ t&ecirc;n, ng&agrave;y sinh, m&atilde; số sinh vi&ecirc;n&hellip; v&agrave; danh s&aacute;ch giảng vi&ecirc;n chi tiết đến CMND để x&acirc;y dựng CSDL GDĐH phục vụ quản l&yacute; v&agrave; gi&aacute;m s&aacute;t&hellip;</p> <p style="text-align: justify;"><em>Hiện nay, c&oacute; rất nhiều h&igrave;nh thức tuyển sinh như x&eacute;t tuyển học bạ, đ&aacute;nh gi&aacute; năng lực, x&eacute;t tuyển kết hợp&hellip; Đa dạng c&aacute;c phương thức tuyển sinh như vậy c&oacute; đảm bảo chất lượng gi&aacute;o dục đại học kh&ocirc;ng, khi c&aacute;c trường tuyển sinh bằng nhiều phương thức th&igrave; cần x&aacute;c định tỷ lệ thế n&agrave;o để đảm bảo chất lượng?</em></p> <p style="text-align: justify;">Chất lượng đầu v&agrave;o phụ thuộc chủ yếu v&agrave;o ch&iacute;nh s&aacute;ch chất lượng của nh&agrave; trường, kh&ocirc;ng phụ thuộc nhiều v&agrave;o phương thức tuyển sinh. Những trường tốt x&eacute;t tuyển học bạ thường đưa ra nhưng ti&ecirc;u ch&iacute; như: học lực giỏi, l&agrave; học sinh trường chuy&ecirc;n, c&oacute; giải của tỉnh, quốc gia, c&oacute; chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế&hellip; n&ecirc;n chất lượng vẫn tốt.</p> <p style="text-align: justify;">Tỷ lệ chỉ ti&ecirc;u ph&acirc;n bổ cho mỗi phương thức x&eacute;t tuyển thuộc thẩm quyền quyết định của nh&agrave; trường v&agrave; phụ thuộc v&agrave;o khả năng tuyển được th&iacute; sinh đ&aacute;p ứng điều kiện của trường cho mỗi phương thức; kh&ocirc;ng c&oacute; căn cứ n&agrave;o để x&aacute;c định tỷ lệ của từng phương thức để &aacute;p dụng chung cho c&aacute;c trường với những ph&acirc;n kh&uacute;c chất lượng kh&aacute;c nhau.</p> <p style="text-align: justify;">Chất lượng gi&aacute;o dục đại học c&ograve;n phụ thuộc v&agrave;o cả qu&aacute; tr&igrave;nh đ&agrave;o tạo, chất lượng đầu ra &hellip; chứ kh&ocirc;ng chỉ phụ thuộc v&agrave;o phương thức tuyển sinh.</p> <p style="text-align: justify;">Tuy nhi&ecirc;n, Bộ khuyến nghị c&aacute;c trường nghi&ecirc;n cứu, so s&aacute;nh chất lượng qu&aacute; tr&igrave;nh, chất lượng đầu ra của sinh vi&ecirc;n được tuyển bằng c&aacute;c phương thức kh&aacute;c nhau để ho&agrave;n thiện phương &aacute;n/đề &aacute;n tuyển sinh để đảm bảo chất lượng đ&agrave;o tạo.</p> <p style="text-align: justify;"><em>Xin tr&acirc;n trọng c&aacute;m ơn b&agrave;!</em></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> </div> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>

Theo dantri.com.vn
Hòa nhạc giáo dục Classical Wonderland: Lan tỏa tình yêu nhạc cổ điển

Hòa nhạc giáo dục Classical Wonderland: Lan tỏa âm nhạc cổ điển tới cộng đồng

Hòa nhạc Giáo dục "Classical Wonderland" với sự tham gia của Dàn nhạc Giao Hưởng Việt Nam, nhạc trưởng Honna Tetsuji, nghệ sĩ piano Nguyễn Thái Hà, cùng những người chiến thắng từ VYMI EduConcert Piano Audition 2022 vừa diễn ra tại Nhà hát Lớn Hà Nội. Chương trình nằm trong Dự án mang Âm nhạc cổ điển đến với cộng đồng của thành phố Hà Nội.
Đại diện Quỹ Toyota Việt Nam và các đơn vị đồng hành bàn giao điểm trường Lũng Lậu

Quỹ Toyota Việt Nam hỗ trợ xây dựng điểm trường cho trẻ em vùng cao tỉnh Cao Bằng

Ngày 8/7, với mục tiêu đóng góp cho sự nghiệp giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Việt Nam và góp phần mang lại hạnh phúc cho mỗi cá nhân và toàn xã hội, Quỹ Toyota Việt Nam đã tiến hành bàn giao điểm trường Lũng Lâu, thuộc trường Tiểu học & Trung học cơ sở Vần Dính tại huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng.
back to top