Mạng lưới Tự kỷ VN: 'Có hay không việc trẻ trở thành vật thí nghiệm ở Tâm Việt?'

Liên quan đến những bất cập trong hoạt động của Trung tâm đào tạo trẻ tự kỷ Tâm Việt, Mạng lưới Tự kỷ Việt Nam (VAN), đã có văn bản kiến nghị các cơ quan chức năng, cơ quan khoa học và các nhà chuyên môn về tự kỷ.

<div> <p style="text-align: justify;">Theo đ&oacute;, Mạng lưới Tự kỷ Việt Nam đề nghị thẩm định &ldquo;ph&aacute;t minh mới, hướng đi mới trong trị liệu tự kỷ&rdquo; của &ocirc;ng Phan Quốc Việt, Gi&aacute;m đốc Trung t&acirc;m T&acirc;m Việt.</p> <p style="text-align: justify;">Văn bản n&ecirc;u: &ldquo;&Ocirc;ng Phan Quốc Việt, người mở trung t&acirc;m T&acirc;m Việt &ldquo;Huấn luyện người tự kỷ th&agrave;nh kỷ lục gia&rdquo; thường quảng b&aacute; l&agrave; c&oacute; ph&aacute;t minh mới, mở ra hướng đi mới trong trị liệu tự kỷ. Rất nhiều phụ huynh c&oacute; con tự kỷ bị thu h&uacute;t bởi những quảng b&aacute; n&agrave;y.</p> <table> <tbody> <tr> <td class="FmsArticleBoxStyle-Images image " style="text-align: justify;"><img alt="Mạng lưới Tự kỷ VN: 'Có hay không việc trẻ trở thành vật thí nghiệm ở Tâm Việt?'" src="https://khds.1cdn.vn/2019/10/14/mang-luoi-tu-ky-vn-co-hay-khong-viec-tre-tro-thanh-vat-thi-nghiem-o-tam-viet.jpg" /></td> </tr> <tr> <td class="FmsArticleBoxStyle-Content image_desc" style="text-align: justify;">Trẻ tự kỷ trong giờ học của T&acirc;m Việt</td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align: justify;">Nhưng ch&uacute;ng t&ocirc;i nhận thấy, &ocirc;ng Phan Quốc Việt chưa bảo vệ th&agrave;nh c&ocirc;ng một c&ocirc;ng tr&igrave;nh khoa học v&agrave; được c&ocirc;ng nhận ph&aacute;t minh n&agrave;y hay phương ph&aacute;p n&agrave;y ở bất cứ đ&acirc;u&rdquo;.</p> <p style="text-align: justify;">Theo văn bản của Mạng lưới Tự kỷ Việt Nam, d&ugrave; chưa thực hiện, đ&atilde; tổ chức trung t&acirc;m huấn luyện v&agrave; thu ph&iacute;, tiến h&agrave;nh quảng b&aacute; tr&ecirc;n mạng, trả lời b&aacute;o ch&iacute;, hứa hẹn với phụ huynh việc sẽ huấn luyện th&agrave;nh c&ocirc;ng. &ldquo;C&oacute; hay kh&ocirc;ng việc trẻ tự kỷ trở th&agrave;nh vật th&iacute; nghiệm của phương ph&aacute;p chưa kiểm định khoa học?&rdquo;, văn bản n&agrave;y nhấn mạnh.</p> <p style="text-align: justify;">Mạng lưới Tự kỷ Việt Nam cũng nhận định: &ldquo;Một số ch&aacute;u được xem l&agrave; th&agrave;nh c&ocirc;ng dựa v&agrave;o khẳng định của T&acirc;m Việt v&agrave; của phụ huynh c&aacute;c ch&aacute;u, nhưng b&ecirc;n cạnh đ&oacute; một số ch&aacute;u được gia đ&igrave;nh phản &aacute;nh l&agrave; &ldquo;th&acirc;n t&agrave;n ma dại&rdquo;, s&uacute;t c&acirc;n nghi&ecirc;m trọng, mắc bệnh ngo&agrave;i da, ti&ecirc;u h&oacute;a, tinh thần hoảng hốt, kh&ocirc;ng hề c&oacute; tiến bộ g&igrave;&hellip; Như vậy phương ph&aacute;p huấn luyện n&agrave;y c&oacute; ph&ugrave; hợp với tất cả c&aacute;c ch&aacute;u hay kh&ocirc;ng?</p> <p style="text-align: justify;">&Ocirc;ng Việt lu&ocirc;n đến c&aacute;c hội thảo mở để thuyết tr&igrave;nh đ&acirc;y l&agrave; phương ph&aacute;p &ldquo;k&iacute;ch hoạt ngược thần kinh&rdquo;, &ldquo;thiền động&rdquo;, &ldquo;t&aacute;c động c&aacute;c nơ ron thần kinh c&oacute; t&iacute;nh dẻo&rdquo;&hellip; nhưng tại T&acirc;m Việt, những kỹ năng cơ bản khi l&agrave;m việc với trẻ tự kỷ như l&agrave;m thế n&agrave;o để trẻ chịu mặc quần &aacute;o, xử l&yacute; c&aacute;c h&agrave;nh vi ăn vạ, n&eacute;m đồ, hay l&agrave; l&agrave;m thế n&agrave;o dạy đi vệ sinh đ&uacute;ng c&aacute;ch, l&agrave; những điều m&agrave; khoa học h&agrave;nh vi, khoa học gi&aacute;c quan đ&atilde; giải quyết được, lại kh&ocirc;ng được thực hiện. Thay v&agrave;o đ&oacute; c&oacute; c&aacute;c dấu hiệu &eacute;p buộc tập vận động với cường độ cao&rdquo;.</p> <p style="text-align: justify;">Mạng lưới Tự kỷ Việt Nam (Vietnam Autism Network- VAN) được th&agrave;nh lập th&aacute;ng 8/2013 dưới sự thừa nhận của Bộ Lao động Thương binh v&agrave; X&atilde; hội Việt Nam v&agrave; Li&ecirc;n hiệp Hội về người khuyết tật Việt Nam.</p> <blockquote> <p style="text-align: justify;">Đ&acirc;y l&agrave; tổ chức của c&aacute;c phụ huynh c&oacute; con tự kỷ, c&aacute;c nh&agrave; chuy&ecirc;n m&ocirc;n về tự kỷ, v&agrave; những người mắc hội chứng tự kỷ.</p> <p style="text-align: justify;"><span>VAN c&oacute; c&aacute;c mảng hoạt động ch&iacute;nh như sau:</span></p> <p style="text-align: justify;">- N&acirc;ng cao năng lực phụ huynh c&oacute; con tự kỷ v&agrave; năng lực người tự kỷ</p> <p style="text-align: justify;">- Truyền th&ocirc;ng thay đổi nhận thức cộng đồng về tự kỷ</p> <p style="text-align: justify;">- Vận động ch&iacute;nh s&aacute;ch cho người tự kỷ</p> <p style="text-align: justify;">- Li&ecirc;n kết thực hiện c&aacute;c chương tr&igrave;nh, c&aacute;c hoạt động, dự &aacute;n mang lại lợi &iacute;ch cho cộng đồng tự kỷ.</p> </blockquote> <p style="text-align: justify;">Văn bản của Mạng lưới Tự kỷ Việt Nam y&ecirc;u cầu: &ldquo;Ch&uacute;ng t&ocirc;i mong muốn c&aacute;c cơ quan quản l&yacute; y tế, gi&aacute;o dục, lao động thương binh x&atilde; hội, c&aacute;c nh&agrave; chuy&ecirc;n m&ocirc;n được đ&agrave;o tạo c&aacute;c lĩnh vực thần kinh học, vận động trị liệu, t&acirc;m l&yacute;, giao tiếp, h&agrave;nh vi, gi&aacute;o dục đặc biệt, c&aacute;c hội về Người khuyết tật, về Trẻ em&hellip; c&ugrave;ng xem x&eacute;t vấn đề n&ecirc;u tr&ecirc;n.</p> <p style="text-align: justify;">Nếu phương ph&aacute;p T&acirc;m Việt l&agrave; hiệu quả, an to&agrave;n, hoặc c&oacute; những điều c&ograve;n chưa ho&agrave;n thiện, cần phải nghi&ecirc;n cứu th&ecirc;m, n&ecirc;n c&oacute; c&ocirc;ng bố cho phụ huynh v&agrave; những người quan t&acirc;m kh&aacute;c, tr&aacute;nh hoang mang, tranh c&atilde;i, l&agrave;m tổn thương lẫn nhau, kh&ocirc;ng gi&uacute;p &iacute;ch g&igrave; cho c&aacute;c ch&aacute;u tự kỷ&rdquo;.</p> <p style="text-align: justify;">Trước đ&oacute;, th&aacute;ng 7/2019, nh&oacute;m ph&oacute;ng vi&ecirc;n VietNamNet đ&atilde; t&igrave;m c&aacute;ch th&acirc;m nhập, trong vai tr&ograve; l&agrave; gi&aacute;o vi&ecirc;n t&igrave;m hiểu hoạt động của Trung t&acirc;m đ&agrave;o tạo trẻ tự kỷ T&acirc;m Việt (thời điểm đang đ&oacute;ng ở KTX trường Đại học TDTT Bắc Ninh (Bắc Ninh).</p> <table> <tbody> <tr> <td class="FmsArticleBoxStyle-Images image " style="text-align: justify;"><img alt="Mạng lưới Tự kỷ VN: 'Có hay không việc trẻ trở thành vật thí nghiệm ở Tâm Việt?'" src="https://khds.1cdn.vn/2019/10/14/rung-minh-don-chau-noi-ve-sau-1-thang-hoc-lam-ky-luc-gia.jpg" /></td> </tr> <tr> <td class="FmsArticleBoxStyle-Content image_desc" style="text-align: justify;">Học sinh tại ph&ograve;ng tung b&oacute;ng của T&acirc;m Việt kh&ocirc;ng mặc &aacute;o, ngồi một g&oacute;c bơ vơ</td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align: justify;">Mặc d&ugrave; tr&ecirc;n c&aacute;c phương tiện truyền th&ocirc;ng đại ch&uacute;ng,&nbsp;trung t&acirc;m quảng c&aacute;o với những lời hết sức hấp dẫn: &lsquo;Huấn luyện trẻ tự kỷ th&agrave;nh nghệ sỹ, kỷ lục gia&rsquo;; &lsquo;Nơi duy nhất tr&ecirc;n thế giới điều trị được trẻ tự kỷ tuổi dậy th&igrave;&rsquo;&hellip; nhưng sự thật lại tr&aacute;i ngược với mong đợi.</p> <p style="text-align: justify;">Theo ghi nhận của PV VietNamNet, trung t&acirc;m c&oacute; khoảng 40 học sinh, chia l&agrave;m 4 lớp nhưng mỗi lớp chỉ c&oacute; 1 -2 thầy c&ocirc; đảm nhiệm. Do vậy chỉ c&oacute; một số em được quan t&acirc;m, số c&ograve;n lại bị bỏ bơ vơ trong giờ học.</p> <p style="text-align: justify;">Mặc d&ugrave; thu học ph&iacute; với mức 9.8 triệu; 14.8 triệu v&agrave; 19.8 triệu nhưng nh&agrave; vệ sinh bốc m&ugrave;i, dụng cụ học tập sơ s&agrave;i chỉ l&agrave; những con lăn bằng sắt, v&agrave;i tấm v&aacute;n gỗ. Trung t&acirc;m cho học sinh luyện tập c&aacute;c bộ m&ocirc;n tung b&oacute;ng, đi con lăn, đi xe đạp một b&aacute;nh... nhưng kh&ocirc;ng c&oacute; đồ bảo hộ. C&aacute;c em cũng kh&ocirc;ng được đ&agrave;o tạo về giao tiếp, c&aacute;ch h&ograve;a nhập với x&atilde; hội.</p> <p style="text-align: justify;">T&acirc;m Việt c&ograve;n&nbsp;tuyển dụng gi&aacute;o vi&ecirc;n kh&ocirc;ng c&oacute; bằng cấp, tr&igrave;nh độ, hiểu biết về trẻ tự kỷ. Nhiều học sinh kh&ocirc;ng chịu luyện tập c&ograve;n bị c&aacute;c gi&aacute;o vi&ecirc;n, nh&acirc;n vi&ecirc;n của T&acirc;m Việt chửi bới, đe dọa thậm ch&iacute; l&agrave; đ&aacute;nh đập.</p> </div> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>

Theo vietnamnet.vn
Hòa nhạc giáo dục Classical Wonderland: Lan tỏa tình yêu nhạc cổ điển

Hòa nhạc giáo dục Classical Wonderland: Lan tỏa âm nhạc cổ điển tới cộng đồng

Hòa nhạc Giáo dục "Classical Wonderland" với sự tham gia của Dàn nhạc Giao Hưởng Việt Nam, nhạc trưởng Honna Tetsuji, nghệ sĩ piano Nguyễn Thái Hà, cùng những người chiến thắng từ VYMI EduConcert Piano Audition 2022 vừa diễn ra tại Nhà hát Lớn Hà Nội. Chương trình nằm trong Dự án mang Âm nhạc cổ điển đến với cộng đồng của thành phố Hà Nội.
Đại diện Quỹ Toyota Việt Nam và các đơn vị đồng hành bàn giao điểm trường Lũng Lậu

Quỹ Toyota Việt Nam hỗ trợ xây dựng điểm trường cho trẻ em vùng cao tỉnh Cao Bằng

Ngày 8/7, với mục tiêu đóng góp cho sự nghiệp giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Việt Nam và góp phần mang lại hạnh phúc cho mỗi cá nhân và toàn xã hội, Quỹ Toyota Việt Nam đã tiến hành bàn giao điểm trường Lũng Lâu, thuộc trường Tiểu học & Trung học cơ sở Vần Dính tại huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng.
back to top