Cơ quan chủ quản không nên can thiệp vào hoạt động trường đại học

Cơ quan chủ quản cấp trên không nên can thiệp hành chính vào hoạt động chuyên môn của nhà trường vì tự chủ về mặt chuyên môn, học thuật là hồn cốt của giáo dục đại học.

<div> <p>Ph&oacute; Thủ tướng Vũ Đức Đam đ&atilde; nhấn mạnh như vậy tại Hội nghị gi&aacute;o dục trực tuyến to&agrave;n quốc tổ chức s&aacute;ng ng&agrave;y 31/10 khi n&oacute;i về vấn đề tự chủ đại học.</p> <figure class="image align-center" contenteditable="false"><img alt="Cơ quan chủ quản không nên can thiệp vào hoạt động trường đại học - 1" src="https://khds.1cdn.vn/2020/10/31/icdn-dantri-com-vn_pho-thu-tuong-1604137632373.jpg" title="Cơ quan chủ quản không nên can thiệp vào hoạt động trường đại học - 1" /> <figcaption> <p>Ph&oacute; Thủ tướng Vũ Đức Đam</p> </figcaption> </figure> <p>Ph&oacute; Thủ tướng Vũ Đức Đam cho biết, một trong những kết quả rất nổi bật của đổi mới vừa qua, cả thế giới v&agrave; nh&acirc;n d&acirc;n đều đ&aacute;nh gi&aacute;, ch&uacute;ng ta đ&atilde; thực hiện tự chủ gi&aacute;o dục đại học, d&ugrave; rằng con đường n&agrave;y c&ograve;n tiếp tục nhưng bước đầu đ&atilde; rất tốt, đ&atilde; chứng minh t&iacute;nh đ&uacute;ng đắn v&agrave; đ&atilde; được luật ho&aacute; trong Luật Gi&aacute;o dục đại học sửa đổi.</p> <p>Theo Ph&oacute; Thủ tướng, gần nhất c&oacute; c&acirc;u chuyện trường ĐH T&ocirc;n Đức Thắng, ch&uacute;ng ta cần phải rất b&igrave;nh tĩnh để nh&igrave;n nhận. Ch&iacute;nh phủ đ&atilde; giao cho Bộ GD&amp;ĐT lập một đo&agrave;n c&ocirc;ng t&aacute;c do một đồng ch&iacute; Thứ trưởng trực tiếp v&agrave;o l&agrave;m việc, đ&uacute;ng bảo đ&uacute;ng, sai bảo sai nhưng xu thế chung l&agrave; ch&uacute;ng ta phải ủng hộ tự chủ theo đ&uacute;ng quy định của ph&aacute;p luật, theo luật; c&ograve;n l&agrave; đảng vi&ecirc;n phải theo c&aacute;c quy định, điều lệ của Đảng.</p> <p>&nbsp;&ldquo;Cơ quan chủ quản cấp tr&ecirc;n kh&ocirc;ng n&ecirc;n can thiệp h&agrave;nh ch&iacute;nh v&agrave;o hoạt động chuy&ecirc;n m&ocirc;n của nh&agrave; trường v&igrave; tự chủ về mặt chuy&ecirc;n m&ocirc;n, học thuật l&agrave; hồn cốt của gi&aacute;o dục đại học. Gi&aacute;o dục đại học kh&ocirc;ng chỉ nơi truyền b&aacute; kiến thức m&agrave; c&ograve;n l&agrave; nơi tạo ra tri thức, muốn vậy họ phải c&oacute; tự chủ nhất định về nh&acirc;n lực, bộ m&aacute;y, t&agrave;i ch&iacute;nh để phục vụ tự chủ về &nbsp;chuy&ecirc;n m&ocirc;n&rdquo; &ndash; Ph&oacute; Thủ tướng nhấn mạnh.</p> <figure class="video" contenteditable="false"> <video data-src="2020/10/31/pho-t-tg-noi-ve-tu-chu-dai-hoc-1604137966280.mp4" data-video-id="128786" data-video-key="4443f824b73ee72ad9b102f2f4a93d2b" height="1080" poster="https://icdn.dantri.com.vn/thumb-video/2020/10/31/pho-t-tg-noi-ve-tu-chu-dai-hoc-1604137966280/0_01_26.jpg" width="1920">&nbsp;</video> <figcaption> <p>Ph&oacute; Thủ tướng Vũ Đức Đam n&oacute;i về vấn đề tự chủ đại học</p> </figcaption> </figure> <p>Nếu như trước đ&acirc;y, tự chủ đại học c&ograve;n rất mới mẻ tại Việt Nam, th&igrave; từ năm 2014 đ&atilde; c&oacute; 23 cơ sở gi&aacute;o dục đại học được th&iacute; điểm thực hiện tự chủ theo Nghị quyết 77 của Ch&iacute;nh phủ. Kết quả thực hiện th&iacute; điểm tự chủ đại học đ&atilde; tạo ra diện mạo mới cho gi&aacute;o dục đại học, cụ thể:</p> <p><em>Về thực hiện nhiệm vụ đ&agrave;o tạo, </em>quy m&ocirc; đ&agrave;o tạo ch&iacute;nh quy đại tr&agrave; c&oacute; chiều hướng giảm trong khi quy m&ocirc; đ&agrave;o tạo chương tr&igrave;nh ti&ecirc;n tiến, chất lượng cao tăng nhanh; nhiều cơ sở gi&aacute;o dục đại học đ&atilde; chủ động dừng v&agrave; loại bỏ c&aacute;c ng&agrave;nh đ&agrave;o tạo kh&ocirc;ng ph&ugrave; hợp, đồng thời mở th&ecirc;m nhiều ng&agrave;nh đ&agrave;o tạo đ&aacute;p ứng nhu cầu người học v&agrave; thị trường lao động.</p> <p>Số lượng mở ng&agrave;nh đ&agrave;o tạo tăng từng năm, từ năm 2016 đến giữa năm 2020 đ&atilde; mở th&ecirc;m 1.733 ng&agrave;nh. C&aacute;c trường cũng chủ động đổi mới nội dung chương tr&igrave;nh đ&agrave;o tạo, phương ph&aacute;p giảng dạy; tăng cường c&ocirc;ng t&aacute;c đảm bảo chất lượng; thực hiện kiểm định chất lượng gi&aacute;o dục theo hướng tiếp cận với khu vực v&agrave; quốc tế.</p> <p><em>Về nghi&ecirc;n cứu khoa học, </em>C&aacute;c cơ sở gi&aacute;o dục đại học chủ động hơn trong việc quyết định hướng nghi&ecirc;n cứu v&agrave; tham gia c&aacute;c nhiệm vụ khoa học c&ocirc;ng nghệ, đặc biệt l&agrave; chủ động trong việc phối hợp với doanh nghiệp để triển khai c&aacute;c đề t&agrave;i, nhiệm vụ khoa học. Số lượng bằng s&aacute;ng chế, đề t&agrave;i c&aacute;c cấp gia tăng đ&aacute;ng kể so với thời điểm trước khi tự chủ; số lượng c&aacute;c c&ocirc;ng tr&igrave;nh khoa học được c&ocirc;ng bố tăng mạnh, từ 574 c&ocirc;ng tr&igrave;nh năm 2013 l&ecirc;n 60.827 c&ocirc;ng tr&igrave;nh năm 2020.</p> <p><em>Về tổ chức, nh&acirc;n sự, </em>C&aacute;c cơ sở gi&aacute;o dục đ&atilde; chủ động th&agrave;nh lập Hội đồng trường, tiến h&agrave;nh r&agrave; so&aacute;t, kiện to&agrave;n lại tổ chức bộ m&aacute;y v&agrave; nh&acirc;n sự theo hướng hiệu quả hơn (th&agrave;nh lập, s&aacute;p nhập, giải thể, đổi t&ecirc;n đơn vị), thu h&uacute;t đội ngũ giảng vi&ecirc;n, chuy&ecirc;n gia giỏi, g&oacute;p phần n&acirc;ng cao chất lượng đ&agrave;o tạo. C&aacute;c cơ sở gi&aacute;o dục đ&atilde; c&oacute; sự điều chỉnh cơ cấu nh&acirc;n lực theo hướng gia tăng lực lượng giảng vi&ecirc;n giảng dạy trực tiếp, giảm đội ngũ lao động gi&aacute;n tiếp. Số lượng c&aacute;n bộ/giảng vi&ecirc;n c&oacute; học h&agrave;m gi&aacute;o sư, ph&oacute; gi&aacute;o sư v&agrave; học vị từ thạc sĩ trở l&ecirc;n tại c&aacute;c trường đ&atilde; tự chủ tăng l&ecirc;n đ&aacute;ng kể.</p> <p><em>Về t&agrave;i ch&iacute;nh,</em>&nbsp; c&aacute;c trường tự chủ đ&atilde; đảm bảo được to&agrave;n bộ chi hoạt động thường xuy&ecirc;n, thực hiện tr&aacute;ch nhiệm x&atilde; hội đối với người học, miễn giảm học ph&iacute; cho c&aacute;c đối tượng ch&iacute;nh s&aacute;ch. C&aacute;c trường đ&atilde; tr&iacute;ch lập quỹ đầu tư ph&aacute;t triển sự nghiệp, quỹ khen thưởng, ph&uacute;c lợi, ổn định thu nhập. Đồng thời đ&atilde; tạo điều kiện cho c&aacute;c trường chủ động trong c&ocirc;ng t&aacute;c x&acirc;y dựng kế hoạch t&agrave;i ch&iacute;nh v&agrave; dự to&aacute;n ng&acirc;n s&aacute;ch ngắn hạn, trung hạn, d&agrave;i hạn.</p> <p>Từ những th&agrave;nh c&ocirc;ng n&agrave;y, Bộ Gi&aacute;o dục v&agrave; Đ&agrave;o tạo đ&atilde; tổ chức tổng kết, thể chế h&oacute;a th&ocirc;ng qua việc tr&igrave;nh Ch&iacute;nh phủ, Quốc hội ban h&agrave;nh Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Gi&aacute;o dục đại học năm 2019 v&agrave; Nghị định 99 năm 2019 của Ch&iacute;nh phủ hướng dẫn triển khai một số điều của Luật để tiếp tục đẩy mạnh tự chủ đại học trong thời gian tới.</p> <p>Bộ trưởng Bộ GD&amp;ĐT Ph&ugrave;ng Xu&acirc;n Nhạ cho biết: &ldquo;Thời gian tới, Bộ tiếp tục r&agrave; so&aacute;t v&agrave; bảo đảm c&aacute;c điều kiện thực hiện quyền tự chủ v&agrave; tr&aacute;ch nhiệm giải tr&igrave;nh, thực hiện kiện to&agrave;n Hội đồng trường theo thời hạn quy định.</p> <p>Tăng cường kiểm định chất lượng đối với cơ sở gi&aacute;o dục v&agrave; chương tr&igrave;nh đ&agrave;o tạo theo quy định của Luật Gi&aacute;o dục năm 2019 v&agrave; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Gi&aacute;o dục đại học; thanh tra, kiểm tra, gi&aacute;m s&aacute;t việc thực hiện kiểm định chất lượng gi&aacute;o dục v&agrave; thực hiện tự chủ của c&aacute;c cơ sở gi&aacute;o dục đại học&rdquo;.</p> <p>&nbsp;</p> </div>

Theo dantri.com.vn
Sơ cấp cứu đúng cách cứu sống trẻ bị chó tấn công

Sơ cứu đúng cách khi trẻ bị chó cắn

Chó cắn là một trong những tai nạn phổ biến, đặc biệt là ở trẻ nhỏ. Nếu không được xử lý vết thương đúng cách và tiêm huyết thanh, vắc xin dại kịp thời, hậu quả sẽ rất nghiêm trọng.
Bí ẩn "tam giác quỷ" Alaska

Bí ẩn "tam giác quỷ" Alaska

Gây nên hàng loạt vụ mất tích của hàng chục nghìn người mà không để lại dấu vết nào, vùng tam giác Alaska còn bí ẩn và đáng sợ hơn tam giác quỷ Bermuda.
Hà Nội: Ca mắc rubella đầu tiên đã tiêm 2 mũi vắc xin phòng bệnh

Bệnh rubella nguy hiểm thế nào?

Rubella là bệnh truyền nhiễm do vi rút Alphavirust genus và Rubivirus genus gây ra. Bệnh rubella có tính lây truyền cao dễ gây thành dịch lớn và đặc biệt nguy hiểm với phụ nữ mang thai.
back to top